《鏡底的囡仔》（童詩集）
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- 作品導讀
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文／臺灣大學臺灣文學研究所博士候選人 劉于慈
詩人向陽（本名林淇瀁）對於寫作議題的關照，除了聚焦鄉土書寫之外，在兒童議題上也諸有累積，如有神話新說、翻譯、散文，乃至兒童詩，其在兒童詩與圖畫書的跨界範疇中，共出版了三部作品，依序為《鏡內底的囡仔》（1996）、《我的夢夢見我在夢中作夢》（1997）、《春天的短歌》（2002），詩作與圖畫彼此互文，不僅吸引閱聽者興趣，並且衍生豐沛的閱讀空間。近來更是跨界詩歌朗誦等演出，顯現其創作的廣度，及詩人對於文藝參與的能動性。
臺語童詩集《鏡內底的囡仔》初版於1996年，並由臺灣知名插畫家幾米為之繪製插圖。2010年再版時，不僅翻新畫作，並將臺語詩作直譯為國語（華語），改以國、臺語雙語發行：《鏡內底的囝仔》、《鏡子裡的小孩》二冊；新版封面，透過銀色圓形的素材摹擬鏡子的實態，邀請讀者自己化身為鏡底的小孩，呼應向陽以「鏡子」主題作為詩作主軸。
本書共收錄十首兒童詩，計有：〈鏡內底的囡仔〉、〈倒面佮正面〉、〈仝款和精差〉、〈早時連暗時〉、〈有影的參無影的〉、〈大的抑是細的？〉、〈夢見我的鏡〉、〈鏡是一片門〉、〈鏡的爸爸媽媽〉、〈共鏡講的心內話〉，每首詩皆搭配鏡子的特性進行創作，在形式上，詩名以正反／同異／早晚／有無／大小等兩組詞彙對稱羅列，也多用兩個段落對比，開展句型相似，但意義卻相反的書寫策略，在在呼應鏡子反射之特色；在內容方面，從兒童認識自我出發，將主題置放在「成長」、「啟蒙」等面向，勾勒鏡像內外的虛實關係，在異同之間對照出自身位置，探究自我與他者的認同問題之外，更是融入哲學等具辯證性的思考。
因此，從兒童詩到圖畫書，從台語到國語，在《鏡內底的囡仔》一書中，向陽不僅關照兒童成長情境，更揭示了作家跨媒介、跨語言的寫作策略，形構詩作豐饒的意義網絡。
