屹立
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- 作者傳略
- 作品賞析
- 時代背景
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洪根深 1946年出生於澎湖鄉紳世家，祖父精通漢學易理，曾設私塾教授村中子弟。父親洪丁聰任職湖西鄉戶籍員，公務之餘也教村人研讀漢學，洪根深自幼在家學陶養下，奠定良好學習基礎。 1966年洪根深考進國立臺灣師範大學美術系，由於自認基礎訓練不足，洪根深進大學後苦練素描，課餘時間還另與黃君璧研習中國山水，並隨李石樵鍛鍊寫生。
1970年洪根深自臺灣師範大學畢業後，分發至澎湖馬公國中服務。 1972年轉赴高雄，從此在高雄市落腳。先後任教於大仁國中、高雄中學、高雄師範大學美術系。移居高雄之後，除了教學之餘，洪根深傾全心投入水墨領域的實驗創作，幾乎每年即有一次個展發表。另外，與藝術同儕籌組畫會、撰述評論、編寫紀事，致力推廣高雄地區的現代藝術。
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〈屹立〉一作，作者基本上已打破傳統水墨畫單一材質的定義與界限，更關心的是自我創作表現的滿足。藝術家依然延續長期創作中的人形符號，紛亂騷動的肌理帶有強烈的視覺衝突感。但作者以測量意味的理性線條，將躁動的畫面整合出某種安定的秩序。
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洪根深大學時即選擇以水墨作為主要創作形式，並有意識地進行水墨革新的實驗。 1970年代洪根深以「學習新法」般的拓印、拼貼、媒材混用等作為開創形式語言的方式，之後的創作發展對不同媒材技法運用更顯自由。但與 1960年代以來的現代抽象水墨最大的不同在於，洪根深是位充滿「現實感」的藝術家，環境與人性是他的主要關懷，尤其他對藝術在地性的強調，讓作品總帶有深刻的個人色彩與社會關懷。高雄在 1970年代迅速的都市化與工業化，到 1980年代生活環境已急遽惡劣，洪根深的現實感與在地性特質，深刻表現出他對南臺灣環境與人文探究。深沉、壓抑、鬱結成為此時期作品的最佳寫照。
對於水墨創作，他強調媒材技法與主題內容互為體用，而非僅在於追求形式的創新。為傳達當下生活環境與內在心境的特殊紋理，他不僅以多媒材混用，運用大量符號、畫面結構來開創強烈的視覺表現，更常藉由造形的指涉或隱喻，反映時代中人性與環境的存在現實，深具在地的草根特質。
| 中文作品名： | 屹立 |
|---|---|
| 英文作品名： | Perseverance |
| 作品年代： | 2009 |
| 媒材/分類： | 綜合媒材 |
| 尺寸： | 155×256 cm |
| 作者： | 洪根深 |
| 作者年代： | 1946 - |
| 典藏單位： | 國立臺灣美術館 |
| 授權聯繫方式： | 數位典藏內容授權作業要點及說明 |
| 相關展覽： | 台灣美術家「刺客列傳」1941~1950 ─ 三年級生 |
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